Pendidikan adalah usaha
sadar manusia dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaranagar peserta didik secara aktif mengembangkan dirinya untuk
memiliki kekuatanspiritual keagamaan, kecerdasan, ahlak mulia serta
keterampilan yang diperlukandirinya, masyarakat,bangsa dan Negara.(UU RI No 20
tahun 2003 tentang system pendidikan nasional pasal I).
Untuk mengikuti perkembangan zaman ,apalagi di era
globalisasi ini kita harus cepat dan
cermat dalam menyikapi situasi yang kita hadapi terutama dibidang pendidikan
,supaya tujuan pendidikan itu bisa tercapai dengan baik kita harus memilih
sumber belajar yang tepat.
Sumber belajar sekarang ini lebih banyak dan
lebih berfariasi diantaranya Komputer.
Komputer adalah mesin
penghitung elektronik yang cepat dan dapat menerima informasi input digital
.kemudian memprosesnya sesui dengan program yang tersimpan di memorinya dan
menghasilkan output berupa informasi (Mc Craw Hill 2001).
Menurut buku Komputer
Annual ( Robert H.Blissmer). Komputer adalahsebagai sesuatu alat
elektronik yang mampu melaksanakan
beberapa tugas sebagai berikut :
v Menerima
input.
v Memprosses
input tersebut sesuai dengan programnya.
v Menyimpan
perintah-perintah dari hasil pengolahan.
v Menyediakan
output dalam bentuk informasi.
Komputer adalah suatu alat, atau media elektronik yang
digunakan untuk berkomunikasi dan
dapatbekerja sama untuk membentuk system kerja yang teratur ,Komputer juga
dapat lebih cepat mengevaluasi dan merespon dibandingkan dengan kemampuan instruktur.
Menurut nasotion (2001)
Komputer di bagi menjadi beberapa generasi yaitu:generasi pertama (1953-1958),
generasi kedua (1958-1966), generasi ketiga (1966-1974), generasi keempat
(1974-1974-1982), generasi kelima (1982 sampai sekarang.
Seiring dengan era
globalisasi,computer mempunyai peran yang sangat penting di dalamnya .dalam
bidang pendidikan Komputer menjadi multi
media, yaitu sebagai objek, media, alat.Dengan Komputer , umpan balik lebih
cepat di terima sehingga pembelajaran lebih efektif dan epesaien.
Pemanfaatan Komputer
untuk membuat dan menggabungkan Teks, Grafis, Audio, Gambar bergerak ( video
Animasi)dengan menggabungkan link san tool yang memungkinkan pemakai untuk
melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi (Hof stteter,
2001).
Manfaat Komputer pada
pendidikan diantaranya ; alat bantu dalam pembelajaran ( Multi media). Menjadi
kendali bagi peserta didik salah satu
hal yang menarik dari siswa dan PBK akan terjaminnya kewenangan penuh (
otoritas) siswa dalam mengambil keputusan –keputusan penting selama proses
instruksional untuk memperbesa hasil
belajar individu (Caldeweel, 1980, Rreigeluth, 1979)
Maka dengan mempunyai
kewenangan penuh untuk memilih sendiri topic-topik apa yang di kehendaki dan
bebas kapan memulai dan mengahiri pelajaran.
Menurut sujana dan
rivai,(1989) ada beberapa model pembelajaran dengan Komputer yaitu: Model
latihan dan praktek (drill and practice), M odel tutorial (tutorials), Model
penemuan (problem solving), Model simulasi (simulations) dan Model permainan (
game).(http://e
learning unesa.ac.id/my blog/ alim.sumarno/manfaat Komputer dalam pembelajaran.
Komputer merupakan alat
yang canggih dan pintar ,tetapi juga mempunyai kelemahan, dan walaupun pintar
,canggih ,apabila inputnya (manusia ) ynag mengendalikannya tidak mahir atau
tidak bisa maka K omputer itu sendiri tidak berarti apa-apa
.
